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标题: 鼓励的奇迹 [打印本页]

作者: 南巷清风 时间: 2017-6-24 11:26 标题: 鼓励的奇迹

　　课堂上，抽学生号数背书的活动热烈进行着。

　　“龙仕澎，36号。”睡意朦胧的他慢吞吞站了起来。

　　“不会背！”冷漠的语调，无所谓的表情。

　　“你－－－－－－！”作为他的语文老师，想到他平日种种表现，此刻，我心里那股火苗恨不得马上爆发出来，但转念一想，批评责骂这一套对他不灵，不如来次软的。于是我突改口柔和说：“不会是暂时的，没关系！凭你的聪明劲，只要你用点心思去背，老师相信你下次一定行的！请先坐下吧。”

　　教室里，背书气氛似沸腾的水，另一首诗抽背的时间已到，学习委员正在抽号。

　　“老师，我来背！”龙仕澎瞬时站了起来，接下来将一首余光中的《乡愁》高声准确背了出来。

　　我一下子怔住了，好一会才缓过神，我带领全班同学送上热烈的掌声，还当堂表扬他的勇气与进步。

　　又一个星期四晚自习课，是我们班上每隔一周的写作训练课。以前，专家讲解吃烤红薯需要注意什么龙仕澎都是“事不关已，高高挂起”的状态，硬凭我怎么说也不肯动笔，一律以“不会”来拒绝我这个老师对他的满腔热情。可是，今晚，他却像天边那颗突然出现的启明专家介绍癫痫慢性反复发作的症状星，散发着独特的光彩。只见他在桌面上摆放着整齐洁白的草稿纸，手里握着笔，异常认真思考着。当时，我心里一咯噔：噫，他竟然想写作文了？于是，我轻轻走到他身旁，教他怎样怎样写，他非常认真听着写着。后来，到下课之时，他竟然按时上交了一篇完整的作文。

　　当然，我非常细心地批改了他的这篇作文：从标点符号到生字拼音，从修辞手法到病句修改，边修改边给建议，还在后面特别写上了这样的评语：你是个聪明的孩子，老师相信你下次能写得更好，加油加油再加油！

　　从这以后，每次在课堂上，我就用点心思留意他，一旦发现了他身上的闪光点，我就马上给予表扬与鼓励。

　　渐渐地，他上课不再睡觉，还积极踊跃回答问题，成绩也不断提高，到了期末考试，他还荣获了学校二等奖。这可是他入学以来的第一次获奖。

　　作为老师，我只是呵护了他心北京中科白癜风医院中一点点的光——自尊自傲，却足以使他这个“小星球”爆发出勇气与智慧的光芒！这是我始料未及的。

　　其实，每个孩子都想上进，都拥有一颗柔软的心灵，只要作为老师的我们，有耐心且持久不懈给孩子们一点鼓励，再多给一点鼓励，就会创造意想不到的奇迹。

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